启蒙运动是17、18世纪欧洲资产阶级的一场反封建、反教会的思想文化运动，它为资产阶级革命做了思想准备和舆论宣传。启蒙运动的主要内容包括以下几个方面：
1. 推崇理性。启蒙运动推崇理性，要求人们用自己的独立思考去判断和理解事物，反对盲从权威和教条。这种思想观念的转变，使得人们开始更加深入地探讨社会、政治、经济、文化等各个领域的问题，为近代科学的兴起和发展奠定了基础。
2. 反对专制制度。启蒙运动对封建专制制度进行了猛烈的抨击，认为专制制度阻碍了社会进步和发展，使得人们生活在不自由、不平等、不公正的环境中。启蒙思想家们倡导建立民主制度，认为只有民主才能实现人民的自由和平等。
3. 反对教条主义。启蒙运动反对教条主义，认为教条主义严重束缚了人们的思想和创造力。他们提倡科学和知识，认为只有科学才能帮助人们认识和理解世界。
4. 提倡普及教育。启蒙运动认为教育是提高人民素质、实现社会进步的重要途径。他们主张普及教育，让更多的人接受教育，提高人民的科学文化水平。
启蒙运动对教育产生了深远的影响，主要体现在以下几个方面：
1. 推崇理性和科学。启蒙运动强调理性和科学，这对现代教育产生了重要的影响。现代教育注重培养学生的理性思维和科学素养，以适应现代社会对人才的需求。
2. 反对专制制度和教条主义。启蒙运动反对专制制度和教条主义，这对现代教育产生了重要的启示。现代教育应该注重培养学生的独立思考能力和创造力，避免教育中的教条主义和应试倾向。
3. 提倡普及教育。启蒙运动主张普及教育，这对现代教育产生了重要的影响。现代教育应该注重教育的普及性和公平性，让更多的人接受优质的教育资源，提高全民素质和文化水平。
4. 推动教育改革。启蒙运动对传统的教育制度进行了批判和反思，这对现代教育改革产生了重要的推动作用。现代教育应该注重教育改革和创新，适应时代的发展和需求，提高教育的质量和效果。
启蒙运动对教育产生了深远的影响，它不仅推动了教育的理性和科学化进程，还促进了教育的普及和公平化。
